Mudanças curriculares no ensino médio

Por: Dialogo Social
01 Setembro 2009 - 00h00
O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, no dia 30 de junho, a proposta do Ministério da Educação (MEC) para apoiar experiências curriculares inovadoras no ensino médio. Pela proposta, o MEC financiará projetos de escolas públicas que privilegiem, entre outras mudanças, um currículo interdisciplinar e flexível para o ensino médio. A intenção é que a atual estrutura curricular – organizada em disciplinas fragmentadas – seja substituída pela organização dos conteúdos em quatro eixos: trabalho, ciência, tecnologia e cultura, a fim de promover um maior diálogo entre as disciplinas para que os conteúdos ensinados ganhem maior relação com o cotidiano e façam mais sentido para os alunos.
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